MINT: Videoreportage Informatik-LemaS
Eine Schülerin und sechs Schüler haben sich auf die Teilnahme am Bundeswettbewerb Informatik vorbereitet. Nachdem sie erfolgreich die ersten beiden Runden des Jugendwettbewerbs absolviert haben, warten in der dritten Runde deutlich komplexere Aufgabenstellungen. Diese dritte Runde ist dann auch Bestandteil des Bundeswettbewerbs Informatik. In dem Informatik-LemaS-Kurs haben sie sich die fortgeschritteneren Programmiertechniken erarbeitet, die für die eine erfolgreiche Bearbeitung der Aufgaben der dritten Runde notwendig sind. Wie das abgelaufen ist, erzählen sie in dem Video.
