DAS NEPOMUCENUM ERLEBEN
Aktuelles
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Raus aus der Schule, hinein ins Abenteuer!
Dass das Schulmotto „Entdecke deinen Weg. Wir bauen die Brücken.“ nicht nur eine leere Phrase ist, stellten die Jugendlichen des LemaS-Kurses („Lernen-macht-Schule“) Mountainbike am Gymnasium Nepomucenum kurz vor den Sommerferien unter Beweis. Ihr zweitägige Abschlusstour hatte es in sich.
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MINT: Videoreportage Informatik-LemaS
Eine Schülerin und sechs Schüler haben sich auf die Teilnahme am Bundeswettbewerb Informatik vorbereitet. Nachdem sie erfolgreich die ersten beiden Runden des Jugendwettbewerbs absolviert haben, warten in der dritten Runde deutlich komplexere Aufgabenstellungen.
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Abitur 2024: Abflug!
12 jahre Absturzgefahr - und nun die "permission to take off", erteilt durch die Schulleiterin persönlich: Die Abiturientia 2024 freute sich mit ihrer Stufenleiterin Frau Dünschede und allen Eltern und Beteiligten über ihren verdienten Abschluss. Hier der Bericht über die Soiree.
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MINT: MINT-EC-Zertifikat 2024 an Timo Pinkernell überreicht
Bei der diesjährigen Abiturzeugnisvergabe wurde Timo Pinkernell mit dem MINT-EC-Zertifikat für besondere Leistungen in den mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächern ausgezeichnet.
Als Teil des deutschlandweiten Excellence-Schulnetzwerks MINT-EC ist das Nepomucenum berechtigt, diese besondere Auszeichnung zu vergeben.
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MINT: Erfolge beim Bundeswettbewerb Mathematik 2024
Nach ihren Erfolgen im vergangenen Jahr beschäftigten sich Carla Willenbring (10c) und Gustav Hisker (Q1) nun erneut mit den sehr anspruchsvollen Problemstellungen der ersten Runde beim Bundeswettbewerb Mathematik. Die erreichten Ergebnisse sind wieder einmal sehr beeindruckend.
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MINT: Von Invarianten und paradoxen Puzzles – Mathe-LemaS
Probleme bei der Chamäleonzucht, Drachentöten, paradoxe Geometriepuzzles und Umfüllprobleme: anhand dieser Beispiele präsentierten nun die fünf Teilnehmer des Mathe-LemaS-Kurses, der in diesem Halbjahr erstmalig stattfand, ihren Mitschülern aus den Jgst. 6 bis 8 vier Stunden lang verschiedene mathematische Beweistechniken.
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MINT: Informatik-Diff-Kurs 9 steuert Sonnenteleskop via Netzwerk
Einen Schritt zur Verknüpfung von Informatik und Astronomie unternahm der Informatikkurs der Klasse 9. Im Rahmen des Unterrichtsthemas "Netzwerke" versuchten die Schülerinnen und Schüler, unser Sonnenteleskop über ein Netzwerk zu steuern.
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Intensivwoche Antisemitismus – Zehntklässler am Nepo stellen ihre Ergebnisse vor
Auch in diesem Jahr fand wieder die Geschichtsintensivwoche zum Thema Antisemitismus am Gymnasium Nepomucenum statt, in der sich Schülerinnen und Schüler mit der Geschichte ihrer Heimatorte befassen. Welche Angebote gibt es eigentlich in Coesfeld, Billerbeck, Gescher und Co.? Wie gedenken wir der Menschen, die vor fast 90 Jahren aus ihrem Leben gerissen wurden? Ist diese Erinnerungskultur noch zeitgemäß oder kann man das besser machen?
Hier geht's zum Bericht
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MINT: Softwareprojekt des Informatik-LK mit d.velop
Wie arbeiten die Softwareentwicklerinnen und -entwickler in einem Team zusammen, um ein komplexes Softwareprojekt zu erstellen? Um das einmal praktisch zu erfahren, entwickelte der Informatikkurs in der Q1 in einer vierwöchigen Projektphase ein System zur Organisation von Elternsprechtagterminen. Unterstützt wurden die Schülerinnen und Schüler dabei von Lucas Meyer. Er ist Softwareentwickler bei unserem Kooperationspartner, der d.velop AG aus Gescher, und coachte den Kurs während des Projekts.